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发布时间:2018-09-11   作者:左云霞    点击:2542

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座谈会上,大家认为周庆荣写作的意义在于,作为一个作者,他在展现自己个人的生存际遇和情感经验的时候,始终没有忘却某种价值观的社会性引导职责,他企图为这一时代的读者们提供一种健康、明朗、豁达、自足的价值取向的审美劝说,这应该就是他所追求的“意义化写作”,也是他的作品所具备的社会性、审美性的意义之所在。

“我们班共55人,其中48人报名参加了自荐,甚至不乏个别连考高中都困难的学生。”这几天,不少“自荐生”正忙着将本人材料投递至填报志愿的学校。记者从部分高中获悉,今年“自荐”报名人数创下新高,不少高中的报名人数与招生计划数之比达到18:1,甚至更高。但其中也有部分初三生是盲目跟风“自荐”,导致报名人数有些“虚高”,对此,学校也将加大筛选力度。

三、开展活动,切实增强社会主义核心价值体系学习教育的实效。多年来,学校着眼于打造以社会主义核心价值体系为主流的校园文化思想,开展了一系列积极健康向上的校园文化活动。一是举办主题文艺活动。每年都举行新年音乐晚会、迎新文艺晚会、毕业生文艺晚会、“9.18”文艺汇演、“11.27”万名新生扫墓、建党建国庆祝晚会等数十场固定题材的文艺演出。学校自编、自导、自演的以爱国主义为主题的舞台剧《忠魂》,获教育部主办的第一届全国高校文艺汇演的一等奖第一名。经常组织开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动。2008年学校举行了以纪念改革开放30周年为主题的万人大型红歌会,中共中央政治局委员、重庆市委书记薄熙来到校观看演出并发表热情洋溢的讲话,给全校师生以极大鼓舞。2009年80周年校庆,学校举行了“岁月如歌,辉煌重大”大型文艺晚会,好评如潮。二是邀请文艺团队到校演出。先后邀请中央民族乐团、中央芭蕾舞团、中央歌舞团、东方歌舞团和重庆市歌剧院、京剧团等专业艺术团队到校演出,《郑培民》、《移民金大花》、《江姐》、《金子》等重庆市及全国优秀剧目相继亮相重大校园,广大师生在对艺术的理解和感知中受到了极大的教育和感染。三是举办主题教育论坛、讲演、报告。2006年,学校承办了杨利伟“载人航天先进事迹报告团与重庆市学生见面会”。学校还邀请了全国人大外事委员会主任委员李肇星到校作形势政策报告;多次邀请市委常委、常务副市长黄奇帆到校作报告。

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“现在,她不仅是省、市作家协会最年轻的会员,还是全国十佳中学文学社刊《新叶》执行主编。”由于灼灼的头衔实在太多,张前最后只能浓缩其“精华”。在众多荣誉里面,她觉得含金量最高的当属由广东校园文学网编委会授予的“校园文学突出贡献大奖”,因为面向全国所有大中学生,据说目前只两人获此荣誉。

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暑假结束时,学校还将根据学生在学习期内各方面的表现,评选出暑期学生最佳学习奖、劳动奖、文娱奖、朗诵奖和书法奖等。

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2008年,是四川省教育改革发展历程中极不平凡的一年。5月12日发生的汶川特大地震给全省教育系统带来巨大灾难,师生伤亡惨重,直接经济损失达300多亿元。一年来,在教育部的有力指导下,在各兄弟省份的大力援助下,四川省教育系统打赢了抗震救灾的多场硬仗,确保了教育系统的安全稳定。


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