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发布时间:2018-09-25   作者:左云霞    点击:1780

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“近年来上海每年都会对中小学生课业负担进行调研,令我们没想到的是,调研中,我们听到许多老师呼吁,他们迫切希望对教师的压力和负担给予同样的关注和研究。”上海市教科院普教所副研究员汤林春告诉记者。

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  温家宝强调,要把巩固九年义务教育成果作为体现社会公平、促进和谐社会建设的一件大事来抓。随着我国经济社会的发展变化,义务教育的对象、教师队伍以及办学社会环境,都发生了许多重要的变化。因此,要立足国情,解放思想,实事求是,大胆创新,有重点、有步骤地推进基础教育改革。要加强素质教育,搞好中小学课程改革,倡导启发式教学,使学生从小养成良好习惯,培养高尚品德和创新精神。要减轻学生繁重的课业负担,使他们有时间去接触社会和生活,在实践中增强社会责任感和动脑动手能力。这对教师和学校管理都提出了更高的要求。要坚持从严治校,加强校风校纪建设,并建立健全科学的学生考试考核制度和教育质量评估体系。要进一步转变教育行政管理职能,落实学校办学自主权,鼓励学校办出特色、形成风格、争创一流。

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据办案检察官介绍,12起科研院所职务犯罪案件中,涉案人员年龄集中在30岁至45岁之间。这些人中的很大部分处在中层或中层以上领导岗位,或正面临不同晋升机会。何音在12人中学历最高,案发前,他刚刚考取了中国科学院某研究所的博士研究生。

  以人为本,是科学发展观的核心,是现代大学新理念的核心。北京农学院政法系思想政治教研室的全体教师在教学实践中不忘“以人为本”观念,不忘学生根本利益,在进一步提高课堂教学的科学性、针对性和感染力方面,收到了比较明显的效果,积累和总结了一些行之有效的做法。  紧紧抓住“以人为本”为核心的科学发展观,转变教育教学观念。《马克思主义哲学原理》课教师在深入了解学生反对满堂灌输的思想后,从本课程的特点出发创新课堂教学方法,把过去的满堂灌输改为引导的方式。实践证明,这种教学法使学生运用马克思主义基本原理认识问题、分析问题的能力比过去有了明显提高,学习兴趣也明显高于过去。《思想道德修养》课教师采取与学生零距离接触的台上台下互动方式,教师提出问题由学生去解答、去分析,然后教师来点评。这种把传授知识与学生自我思考结合起来的教学方式,深受学生的欢迎。《法律基础》课的教师,把教授知识与怎样做人结合起来,创造出“诚信教学法”。这种教学法包括“引入背景”和“建立学生诚信学习机制”两部分。“引入背景”指列出抄袭、作弊、乞讨考分、修改实验数据、逃课等诚信缺失的种种表现。“建立学生诚信学习机制”指诚信教育、诚信宣誓、诚信承诺书、诚信档案、诚信评价方法等。这种教学法对帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观方面和帮助学生转变学风等方面,都有明显效果。  加大实践教学的力度,让学生在实践中成长。加强实践教学,增强教学的科学性、针对性、时效性,让大学生到构建社会主义和谐社会的实践中领悟科学发展观,经受锻炼,增长才干,是刻不容缓的任务。北京农学院思政课教师同社会工作专业的教师一起,组织大学生到校外社会实验基地接触“三农”工作、城市社区服务工作,实践老年人社会工作、残障社会工作等,受到了学生们的普遍欢迎。学生们认为,通过接触实践,充实了课堂上所学的理论知识,提高了思想政治水平,增长了才干,为今后参加工作奠定了一定基础。根据党的十六届五中全会精神,针对本校服务“三农”的特点,已经把服务“建设社会主义新农村”作为“十一五”期间科研的攻关目标,并修订了实践教学计划,以加大实践教学的力度。  普遍采用案例教学法,帮助学习者学以致用。教师们在教学实践中深深感到,从理论到理论的教学方式是我们长期以来面临的一种困境,这种状况常常给人纸上谈兵、隔靴搔痒之感。在案例教学的实践中教师体会到,教学案例通过模拟的方式真实地再现现实情景,从而让学习者身临其境地发现问题、分析问题,甚至可以从中借鉴到解决问题的方案。目前,《思想道德修养》、《法律基础》、《马克思主义政治经济学原理》和《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》等思想政治理论课,基本上都已实现了案例教学法。教师们为获得更多的案例,就到基层、农村和社会上去搜集素材,针对不同的课程编写不同的案例,而且在案例编写的体例、选材、内容和案例分析的程序上都尽力做到科学性与针对性的统一。(作者单位:北京农学院政法系)  《中国教育报》2006年3月3日第3版

可正是这样一位年轻的帅小伙,在危险来临的时候,把生的希望留给了别人。回忆起那惊心动魄的一刻,刘家霖说:“那一瞬间,不容我想别的,我只能那样做。”

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陕西省教育厅重申,民办非学历高等教育学校必须按照经备案的学校名称、办学地址、招生类型、层次、招生数量等进行招生。不得聘用临时人员或组织在校学生参与招生;不得委托社会中介机构进行招生;不得擅自与普通高等院校、成人高等院校及其他教育机构联合办学或以其名义进行招生。

北京师范大学房地产研究中心主任董藩接到记者采访要求后,第一时间打来电话,表达了对此问题的关注。

中国银联负责人表示,目前四川、陕西和甘肃三地慈善总会正在积极接受当地贫困生报名,并将于8月底将款项正式发放给受资助贫困生。

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这个生日宴会的主角叫庹安平,是黑溪中学初二6班的学生,由于父母远在浙江打工,只有爷爷奶奶在家,缺乏家庭温暖,性格很孤僻,在学校很少和人交流。平时,打工的父母为了补偿她,都是尽量多寄点钱给她用,使她养成了很多不好的习惯,并逐渐的对学习没了兴趣,上课经常开小差。今年9月开学后,庹安平与另外四名孩子一起,与老师何小兰结了对子,组成了一个小“家庭”。

距离实现全面建成小康社会这个目标,留给我们的时间只剩下十年。往远看,中国的日益繁荣和进步,已经是无可怀疑、难以阻挡的了。往近看,国际国内形势正在发生新的深刻复杂变化,我国发展正面对新的风险考验,外部复杂环境带来的各种挑战,国内发展过程中不平衡、不协调、不可持续的问题,不断显露,不容回避。

据2008年4月到2009年4月卓越亚马逊的销售数据显示,在购买图书的读者中,白领和学生占据了主导地位。尤其是大学生,其购书册数、金额在整体中的占比从2006年的5.9,上升到了2008年的10.6。而在他们的阅读偏好中,学习类图书持续占据主要地位,其次是严肃的人生思考类图书和经典文学。此外,调查中一个有趣的现象是,广州、北京、上海三地大学生最爱阅读。

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陆昊着重阐述了开展青年创业小额贷款工作的有关背景和考虑。他指出,履行服务青年职能,必须从实现青年普遍性的、带有共性的利益诉求入手,从我国中长期发展战略中寻找结合点。青年创业小额贷款工作是团中央书记处经过认真思考论证而选择的服务青年的一个有效载体。一是从我国中长期经济发展战略考虑,就业问题始终是一个战略课题。充分发挥共青团社会化动员优势,动员各种力量共同促进青年就业创业是共青团坚决落实党中央要求、服务党政工作大局的重要任务。二是从共青团履行职能要求考虑,青年就业创业工作是共青团服务青年最重要的工作内容。青年创业,一靠意愿,二靠能力,三靠条件,而一定的资金支持是最普遍性的创业条件。三是从金融深化角度考虑,我国的《商业银行法》出台比较早,在经济发展过程中具有进一步创新完善的空间。小额贷款是把创业金融支持、创业金融产品设计、担保方式创新,以及农村金融产品供给不足等问题综合起来解决的一个切入点。


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