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发布时间:2018-08-28   作者:左汶骏    点击:277

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在第二届中国校园戏剧节上,一台由邢台职业技术学院演出的话剧《学会生存》格外引人注目。一看剧名,人们很容易联想起2009年初温家宝总理视察常州市高等职业教育园说过的一句话:“在职业学校学习,不仅要懂知识,还要掌握技能,更要学会生存。”温家宝总理的这句话在社会上尤其是高校中引起了较大反响。在短短不到一年时间里,邢台职业技术学院的师生就以话剧的艺术形式对“学会生存”的理念作出诠释,并入围第二届中国校园戏剧节,可想而知,这背后付出的艰辛和努力。无论如何这也是一次很有意义和价值的探索。

刘兴林教授从一汪潜规则的深水区冒出来,的确给人一种清新拂面的爽快之感。然而,我们为刘教授敢于挑战潜规则的勇气叫好的同时,却也不能忽略了他背后可能存在的诸多无奈、无助、心酸和失去,以及其制度成因。

夏宝龙强调,各有关部门要关心和支持绿色生态志愿者服务总队各项工作,加强对志愿者服务总队的管理和业务指导,努力使其成为我省生态文明建设的有生力量。各级团组织要精心组织,加强服务,搭建平台,优化环境,引领大学生志愿者为扎实推进生态文明建设,开创浙江科学发展新局面作出新贡献。

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前事不忘,后事之师。眼下,我国正在制定新的《国家中长期教育改革与发展规划纲要》,这是指导下一个10年教育改革和发展的纲领性文件,人们对其寄予厚望。可是,联系到“财政性教育经费占GDP的比例达到4”这一规定10年的坎坷命运,以及各种教育法律的执行情况,人们不免担忧,即便《纲要》写得很完美,如果没有保障措施与机制,没有严格的问责,极有可能只是纸上风暴。不妨设想,假定在新的《纲要》中,确定到2020年财政性教育经费占GDP的比例达到5,有谁会轻易相信呢?但愿新的《纲要》能以此为鉴。而能给公众最大信心的,应是针对教育投入不到位,教育法规执行不力,来一次彻底的问责,以问责风暴开启新的教育改革。

为了制止孩子去网吧,李斌(化名)的妈妈曾经举报过一家黑网吧,“关闭了一阵后又营业了,孩子们照样都上那儿去。听说网吧跟镇政府的人有关系,黑网吧何时是个头啊?”家长们对黑网吧既怨愤不止又无计可施。

颜元(公元1635—1704年),博野县北杨村人,明末清初著名的哲学家、思想家、教育家,在中国哲学思想史上占有重要地位。在学术上,他和学生李塨创立“颜李学派”,高树“实学”旗帜,提倡“实文、实行、实体、实用”的务实之风,强调“习行”“习动”,反对读死书的学风,对宋儒“读书静坐”和空谈“心性命理”之学予以猛烈抨击。同时他们提出的“平均土地、寓兵于农、培养人才、以义为利、躬行实践、务实求实、摒弃空谈、兴办教育、关注民生”等许多观点,对当今也有重要现实意义和指导意义。

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点评:晕轮,原指月亮被光环笼罩时产生的模糊不清的现象。“晕轮效应”是一种普遍存在的心理现象,即对一个人进行评价时,往往会因对他的某一品质特征的强烈、清晰的感知,而掩盖了其他方面的品质,甚至是弱点。毕业生在求职应聘中,如果能够巧妙地运用这种晕轮效应,把自身的优势充分地展现出来,一定会给招聘考官留下深刻的印象,赢得对方的赏识,取得应聘的成功,就如专科生小刘一样。当然,在运用这一效应时,一定要注意不能刻意制造“光环”效果,那种虚妄的行为,效果只能适得其反。

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1988年4月25日~29日国务院召开的全国民族团结进步先进集体先进个人表彰大会在北京举行。国家教委副主任柳斌在27日的会上讲话时指出,国家教委近年来从10个方面支持民族教育,如经费、招生、组织内地高校对口支援、编译少数民族文字教材等。

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