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发布时间:2018-09-03   作者:左文亮    点击:1875

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在高教规模扩张过程中,如何保证大学对社会履行应尽的责任,防止大学的机会主义行为,仅靠大学的行为自律或者道德诚信是不够的,要在法律和治理机制上寻找合适的途径。从上个世纪80年代开始,欧美一些国家提出建立高等教育的社会“问责制”,在扩大和保证大学自主权的同时,要求提高大学办学的透明度。大学有责任向社会说明,它们是如何使用公共资源的,并且对其行为表现作出解释。

学校状元许青青考了567分,被海南大学录取。说起她的刻苦,杜老师举了一个让他“一辈子也很难忘记”的例子。许青青高一时,住在校园里的杜老师一次因为家里有急事早起,当时才凌晨4点多。他很惊讶地看到教室里灯亮了,过去一看,许青青竟然已经开始读外语!许青青在全校都很出名,因为她的父母都是老实巴交的农民,学费实在出不起,她3年读书的费用基本是学校根据“学费与成绩挂钩”的政策减免的,生活费用则由教师们从个人有限的收入中再支持一些。

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本报海口6月22日电(记者任明超)本报1月20日报道了海南文昌孔子中学学生参演电视剧酿成重大事故一事。记者日前获悉,该校参演电视剧遇难的3名学生的家长分别获得赔偿和慰问金55万元。事故虽已过去5个多月,但有关责任并未最终认定,有关责任人还待追究。

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本报青海玉树专电(记者刘冬梅)“今天是我非常高兴的一个日子,今后我们还会面临很多困难,但我们不怕。我们会好好读书,这样才对得起这么多关心我们的叔叔阿姨。”4月25日,玉树结古镇“天津帐篷学校”开课,12岁的藏族女孩永吉卓尕和她的同学们都非常兴奋,这个本来腼腆的女孩,勇敢地站起来表达自己的心意。

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  南海网5月15日消息:高考在即,清华大学两名招生老师专程来琼给考生加油,最近几天内,他们将挨个走访海南省高中学校与优秀考生接触,向他们介绍招生事宜。

  学生到课率低是许多高校头疼的事情,各高校也想了很多办法。“我们甚至派辅导员堵门、从床上揪人,但效果并不好。”衡阳师范学院副院长皮修平说,“关键是抓教师。”他分析说,过去一些教师上课只管埋头讲,学生迟到、早退、缺席都不大过问。

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大学生在校期间,就业方面的指导也存在一定不足。首先是主管部门方面,应有机构常规性地收集大学生就业市场的供需信息并定期发布,也应有机构对短期、中期、长期的人才信息进行统计预测,并据此指导大学的招生计划和专业设置。其次是在大学的教学安排方面,包括专业设置、教学内容和教学形式与市场需求、就业状况相脱节的问题都相当普遍。再次是很多用人单位,都缺乏与高校之间的常规性供需渠道,其对人才的需求信息无法顺利到达供给方。最后是学生方面,虽然疲于奔命的“考证族”大有人在,但真正懂得结合自身特点、市场需求和行业状况进行职业规划,有方向、有目标、有步骤地发展自己的学生并不多见。虽然每年在大学生择业的高峰期间,各方采取了一系列措施,包括举办人才招聘会和组织各种考试等等,但由于缺乏指导协调和信息交流,涉及的各方都带有一定的盲目性,从而大大降低了供需成功衔接的几率。

  据《山西晚报》报道即将小学毕业的30余名学生,头顶烈日徒步往返近10公里,竟然是被学校派往邻村帮山西晋城一位副部长办丧事抬花圈。这件在学生家长中引起强烈愤慨的事,发生在阳城县固隆乡固隆村小学。

  天津市教委出台的《天津市普通高中新课程实验选课指导意见》还特别强调,学校的课程方案要为学校实行必修模块、选修模块选课留足空间,确保学生学习任务的全面完成;学生要在导师的指导下,填报个人选课计划,选课主体是学生,教师、家长不能越俎代庖;学校选课指导组对学生选课过程要进行严密的监控,对学生的选课结果要审慎对待,要落实学生本人、家长(监护人)的签字确认制,注意做好选课的调整。

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《瞧,大师们的小样儿》是一本文化随笔集,作者以轻松的笔调描述那些被我们误读的德国大师们。此时,大师不像大师,教授不像教授,而个个都有其“小”的一面。很显然,作者在书中还原的大师,是一位位“小”趣横生的大师。马丁路德、歌德、席勒、海涅、康德、尼采、黑塞、爱因斯坦、巴赫,这些文化大师各有其“小”。作者写的小,是小情趣、小智慧,是所谓的以小见大。诸如在《学习康德好榜样》中,康德一生与世无争,除了读书就是教书。他享年80岁,非常在意养生,每次请人吃饭必宴请一位医生,席间谈话少,涉及的多是饮食健康。在《误读爱因斯坦》中,爱因斯坦显然不是我们曾经耳熟能详的那个,而是褪去了偶像光环,如我等一样平凡而普通、有着许多缺点和不足的人。


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