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发布时间:2018-09-29   作者:左移湘    点击:914

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蓝山县2008年至2010年全县初中毕业生均为4500人左右,但现有高中、职高能够提供的新生学位仅有两千余个,每年尚有近两千名初中毕业生不能升学。平江县全县农村小学仍有教学点247个,其中1师1校1班的教学点达199个,少于10个学生的教学点达72个,最少的教学点只有4名学生。

  工作时间,他们都是普通的公务员,签发文件,出席会议,接待应酬;业余时间,他们带上爱心捐款,到贫困孩子身边,给他们送去力所能及的帮助。

上海市慈善基金会的管苗则说,看到孩子们在这么漂亮的教室中上课,“我们的付出没有白费。”对于奉献出爱心的客人,孩子们也给予真诚回报。一见沈翠英,孩子们又将其团团围住,你一言我一语。“他们一口一个‘奶奶’,我走到哪里,他们就叫到哪里。”沈翠英话语里透着欣慰。

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(责任编辑 高伟山)

据介绍,2009年中国华文教育基金会为国务院侨务办公室遴选的58所海外华文教育示范学校设立专项助教基金,资助每所学校10万元人民币,奖励优秀教师和学生,添置部分急需的中文图书。

以学生社团为平台,开展丰富多彩的自主实践活动。我校现有学生社团29个,涉及文学、艺术、体育、天文、科技、网络等诸多领域。社团由学生自主创建、自主管理、自己设计开展活动。每学期各社团都能出很多优秀成果和作品。

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2008年,该区选择乌鲁木齐、喀什、哈密、伊宁、昌吉、克拉玛依和库尔勒7个城市的54所学校作为试点。这些学校的家庭收入相对较高,学生原来都有饮奶习惯,且学校位于城市,交通便利。按照计划每所学校将获得补助5万元,主要用于保鲜冷藏设备的购置。自治区财政还将对“学生饮用奶计划”推广管理部门开展奶源基地、定点企业认定及乳品质量监测监督等工作进行补助,年补助资金为30万元,其中5万元用于奖励在学生饮用奶推广方面作出突出贡献的企业、学校和学生。对于供奶企业的选择,惠哲主任表示,要坚持属地原则,以降低运输成本,但同时还要引入竞争机制,增加学校的选择机会。

据称,倡议书得到了家长们的欢迎和赞成。学校特意请来了该校一年级学生家长伍女士,伍女士表示,“儿子现在才7岁,我觉得有一棵树伴随着一起长大,是很有意义的一件事情。”另外两名家长也表示这种活动确实很好。

温州大学教育学院“传递奥运圣火,走进泰顺岭北”实践队怀着“让奥运圣火传递到各个角落”的梦想,走进偏远的泰顺岭北,把奥运送进大山,满足大山的孩子畅想奥运的心愿。实践队通过支教形式,向大山的孩子传授奥运知识,教授奥运歌曲;赠送篮球、乒乓球、羽毛球等体育器材给他们并组织了丰富多彩的体育活动。实践队与山区孩子们手牵手、心连心,纷纷写下自己对北京奥运的寄语,表达他们对祖国奥运盛会的深深祝福。

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那么,是不是所有不补课的老师,都不受学生、家长欢迎呢?记者在采访中发现,并非如此。有家长报料说,现代实验小学六(2)班的王剑萍老师,课后从来不留学生,但他们班的数学成绩,就是比其他班好。原来,王老师留给学生的作业,她自己会先做一遍,把学生有能力做出来、很费脑筋的,分别打上记号,难题留到QQ群或第二天来讨论,有时候整张试卷,也会剪成1/2或1/3,挑一些让学生做。

连着加班近1个月

笔者注意到,教育部在“仍坚持九年义务教育”的同时,还同时“支持有些地方根据自身财力等状况所做出的普及高中阶段教育的做法”,这些地方有广州、珠海、南京乃至陕西榆林府谷县等地方,都已实施12年免费教育,此外,一些地方也有酝酿实施这一办法,据媒体报道,江苏省就有望明年推行12年义务教育。让地方财政支持义务教育“升级”而不是中央财政,显然说明教育部对“普十二教育”是非常支持的,这样也“节约”了国家财政,无疑是最理想的,但问题是,中央财政真的如教育部所说的“目前国家尚没有这个财力”吗?

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但是,目前新课程高考中的这类试题还存在不少缺陷。其中最大的缺陷是,试题丰富的背景素材与多样的设问形式往往被单薄、唯一的参考答案、单一的价值取向与呆板的评价标准所窒息。例如,2008年江苏政治卷第37题是一道具有较好示范意义的探究式、开放性试题。但客观地说,它也存在不足之处。如第(3)问“请你从公民权利与义务的角度,就上述主题从理论与实践两方面拟出演讲要点”,就从“公民权利与义务的角度”与“要点”两方面限制了试题的开放性:“角度”限定了考生思考的宽度而反映不出其思维特质,而“要点”取消了论述的逻辑性与严谨性方面的考查,从而又回到了“采点给分式”的传统套路。设问的限制性更导致了参考答案与评价标准的限定性,从而让这道探究题的探究性与开放性在无形中大打折扣。


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