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发布时间:2018-08-17   作者:左云霞    点击:1394

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 随着理智的累积性发展,人类的成熟乃是必然,但我们怎样在走向成熟的过程中不断地回望童年,以保持人类智慧不至于僵化?

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  日前,四川省2008年普通高校招生录取工作圆满结束。记者9月12日从四川省录取场获悉,根据教育部有关规定,四川省录取领导小组研究决定,所有高等学校的本科层次招生,在常规录取工作结束后一律不再组织补录或换录;对新生报到流失率较大的省内招收专科层次的院校将在10月中旬进行一次集中补录。  据介绍,招收专科层次的省内高校的补录生源由地方招生部门统一组织。其具体程序为:四川省教育厅根据省内招收专科层次院校分区缺额情况,下达延考区、非延考区缺额计划,各院校据此确定分区、分文理、分专业补录人数,并上报省教育考试院。

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(二)各市(盟)教育招生考试中心(考试院、招考办)在本市(盟)学生检测期间要指派老师协助组织学生检测。

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在高层次教师队伍建设方面学校始终关注各学科高学历、高层次人才的动向,组织人员参加各地区人才招聘会,通过各种渠道与之建立联系,对有来校意愿的经常接触,加强沟通,实行特事特办。学校及学院党政领导每次开会外出和参加学术活动,都要承担一些引进人才的调研人物。政策的调整,较优惠的待遇,吸引学多人陆续来校工作,近五年学校共引进各类人才304人,其中博士15人,硕士207人,高学历人才占引进人才总数的73。大量人才的引进,不仅解决了教学一线师资严重短缺的问题,而且解决了教师队伍长期存在的“近亲繁殖”严重问题,学院结构更趋优化。学校现有教师中,有来自国内138所其他高校和国外10所高校的教师546人,已占教师总数的56.2。


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